Ainda pouco conhecida e pouco discutida na literatura brasileira, a disculalia é uma desordem de aprendizagem que dificulta ou impede crianças, adolescentes e até adultos de realizarem cálculos matemáticos. Podem ser de origem neurológica, sensoriais, cognitivas ou motoras, sendo classificadas em grau extremo, grave, moderado ou leve.

Cabe ao Terapeuta Ocupacional avaliar quais níveis de funcionalidade estão sendo afetados para que seu cliente esteja tendo dificuldade em realizar a tarefa proposta. Vale ressaltar, que a disculalia está interligada ao déficit em memória de curto prazo, na concentração, na organização e resolução de problemas, e na memória operacional, que é a capacidade de lembrar como concluir tarefas. Por isso, devemos sempre procurar um profissional capacitado para ajudar sua criança ou seu aluno, caso apresente grandes dificuldades de desempenho, principalmente ao notar que isto gera frustração, irritabilidade e desânimo.

É importante ainda, conhecer bem o profissional que está aplicando as avaliações, afim de certificar-se que o mesmo é apto para definir um diagnóstico preciso e com metas de tratamento claras e objetivas.

Texto: Camila Becker – Terapeuta Ocupacional do Projeto Ágape (Crefito 1017765)